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研究人員

本院目前聘有約 60 多位研究人員,其研究專長包含教育行政、課程教學、測驗評量、資訊科技,以及語言、歷史、政治等學科領域,各自負有研究發展與行政服務之職責。在跨中心整合型研究計畫的推動下,藉領域專長互補強化研究深度,並結合實務經驗,提出具體行動方案回應政策,全院研究人員將以作為教育政策分析專家自許。

蔡曉楓
閱讀教育差異化教學國文教育
蕭儒棠
理論原子物理試題編製形成性評量
賴協志
教育領導知識管理績效評估
謝名娟
素養評量心理計量測驗建置
謝佩蓉
素養導向評量語文評量大型教育評量
謝進昌
大型教育評量標準本位評量閱讀理解評量
簡瑋成
教育行政政策教育大數據數位學習&教學
顏慶祥
國際比較教育教育政策分析課程發展評鑑
王信雲
動機理論多模態學習分析複雜知識共創
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