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最新研究計畫成果
瀏覽更多線上辭典介面設計使用性評估研究──以國語辭典簡編本為例
彭致翎
介面設計線上辭典使用性評估
什麼樣的國語文教科文本助於達成「素養」的教育目標？──認知與論述取向的混合研究設計(I)
陳茹玲
文本分析認知取向素養混合研究設計論述取向
新北市都市原住民族學生的學習適應研究
蔡志偉
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