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全民原教的國際趨勢與發展International Trends and Developments in Indigenous Educational Literacy
| 資料類型 | 研究計畫 |
|---|---|
| 計畫屬性 | 院內研究計畫（另開新視窗） |
| 計畫編號 | NAER-2024-012-E-1-1-F1-01 |
| GRB編號 | PG11304-0195 |
| 計畫名稱 | 全民原教的國際趨勢與發展 |
| 計畫名稱(外文) | International Trends and Developments in Indigenous Educational Literacy |
| 計畫類型 | 整合型計畫（另開新視窗） |
| 整合型計畫名稱 | 提升教師全民原教素養的方法與途徑 |
| 整合型計畫名稱(外文) | Strategies and Pathways for Enhancing Indigenous Educational Literacy Among Teachers Nationwide |
| 所屬計畫 | 子計畫一 |
| 計畫主持人 | |
| 研究助理 | |
| 經費來源 | 國家教育研究院 |
| 執行方式 | 自行研究(本院經費-本院人員) |
| 執行機構/單位 | |
| 年度 | 2024 |
| 執行期程(起) | 2024-01-01 |
| 執行期程(訖) | 2025-03-31 |
| 執行狀態 | 已結案 |
| 關鍵字 | 全民原教（另開新視窗）; 比較教育（另開新視窗）; 不義歷史（另開新視窗） |
| 關鍵字(外文) | Indigenous Education for All（另開新視窗）; comparative education（另開新視窗）; historical injustices（另開新視窗） |