謝進昌
副研究員測驗及評量研究中心
jin@mail.naer.edu.tw
學術簡歷學術著作研究計畫
個人簡介
進昌現行為國家教育研究院測驗及評量研究中心副研究員，喜歡學習知識，我認為研究本質在於回應人的需求，提出生活中延伸問題的暫時答案，在這過程中，為興趣學習就變成重要支持。
進昌在政治大學教育研究所求學途中，曾獲科技部千里馬計畫補助赴美國大學短暫學習，隨後，進入國家教育研究院服務，在十多年時間，持續精進測驗與評量技術、研究方法，也參與許多國家型研究計畫，更加體會研究內涵，而這些知識與經驗的增長，都成為促進自我成長的動力，往前進。
進昌目前主持計畫包含數位世代臺灣學生成就長期追蹤評量計劃，另共同主持「臺灣數位世代青少年的成長歷程追蹤研究」、「促進國際閱讀素養研究」等，皆讓本人得以發揮所習得之大型教育評量、閱讀理解評量等專長，並藉以對國家教育政策作出貢獻。
研究專長
- 大型教育評量
- 標準本位評量
- 閱讀理解評量
學歷
國立政治大學教育研究所博士
國立政治大學教育研究所碩士
國立屏東師範教育大學初等教育學系學士
經歷
國家教育研究院測驗及評量研究中心副研究員
國家教育研究院測驗及評量研究中心助理研究員
科技部千里馬計畫美國匹茲堡大學訪問學者
獎勵與榮譽
全部8期刊論文5專章2專書1
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全部28研究計畫25工作計畫3
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