許嘉凌現為國家教育研究院測驗及評量研究中心助理研究員，學術專長為心理計量與教育測量。她的研究重點在於發展進階心理計量模型與創新評量技術，尤其在電腦化適性測驗方面具有重要貢獻。透過將理論進展與實務應用相結合，她在心理計量建模、認知診斷以及測驗行為分析等面向的開創性研究，已深刻影響適性測驗於大規模教育評量中的推展。

許嘉凌的成就亦獲得國際肯定，包括於2024年榮獲國際電腦化適性測驗協會（International Association for Computerized Adaptive Testing；IACAT）年輕學者研究獎，以及於2014年獲得中華心理測驗學會博士論文獎。在加入國家教育研究院之前，她曾任香港考試及評核局評核科技及研究部經理暨心理計量師，並於香港教育大學評核研究中心擔任博士後研究員，亦曾在國家華語測驗推動工作委員會擔任研究員。