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整合二子計畫二：十二年國民基本教育課程綱要在國民中學實施之課程轉化探究
| 資料類型 | 研究計畫 |
|---|---|
| 計畫屬性 | 院內研究計畫 |
| 計畫編號 | NAER-103-48-A-1-02-1-08 |
| GRB編號 | PG10309-0007 |
| 計畫名稱 | 整合二子計畫二：十二年國民基本教育課程綱要在國民中學實施之課程轉化探究 |
| 計畫類型 | 整合型計畫 |
| 整合型計畫名稱 | 十二年國民基本教育課程綱要實施教材教學研發與課程轉化之研究 |
| 整合型計畫名稱(外文) | The Study on R & D of Material/Teaching and Curriculum Transformation for the Implementation of Curriculum Guidelines in National Twelve-Year Basic Education |
| 所屬計畫 | 子計畫二 |
| 計畫主持人 | |
| 共同主持人 | |
| 協同主持人 | |
| 研究員 | |
| 經費來源 | 國家教育研究院 |
| 執行方式 | 自行研究(本院經費-本院人員) |
| 執行機構/單位 | |
| 年度 | 2014 |
| 執行期程(起) | 2014-06-01 |
| 執行期程(訖) | 2017-12-31 |
| 執行狀態 | 已結案 |
| 摘要 | 本計畫為整合型研究：｢十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究｣之子計畫二，旨在探究十二年國民基本教育課程綱要於國中階段的轉化的可能性與具體作為。 研究執行擬選定有意願參與課程綱要試行的國中作為十二年國教前導實驗學校，針對課程綱要的理念、架構與實施要點，考量學校本身的特色與需求，擬定行動方案，進行課程轉化與試行，透過反思與修正，累積未來推動十二年國民基本教育新課綱之實踐經驗與知識，並識別課程實施的挑戰、支持條件與環境，建構十二年國民基本教育課程綱要的轉化模式、實踐案例與支持系統。 此外，試行過程所遭遇到的問題與困難，將回饋至十二年國教課程研修團隊，從而讓總綱的課程架構與實施要點之研修更加完善與可行。 |
| 關鍵字 | 十二年國民基本教育; 課程轉化 |