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小學教師在跨年級數學教學專業發展之歷程與成效分析Investigating the process and the effect of elementary teachers' professional development in multi-grade teaching in mathematics

計畫屬性院外研究計畫
計畫編號MOST 108-2511-H-656-005-
計畫名稱小學教師在跨年級數學教學專業發展之歷程與成效分析
計畫名稱(外文)Investigating the process and the effect of elementary teachers' professional development in multi-grade teaching in mathematics
計畫類型個別型計畫
計畫主持人
鄭章華
經費來源科技部
執行方式學術補助(國科會專題研究補助)
年度2019
執行期程(起)2019-08-01
執行期程(訖)2020-12-31
執行狀態已結案
計畫經費812000