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中學社會領域教科書跨版本及跨課綱之字詞分析研究A study on commonly used words in social studies textbooks of secondary schools
| 資料類型 | 研究計畫 |
|---|---|
| 計畫屬性 | 院內研究計畫（另開新視窗） |
| 計畫編號 | NAER-2021-010-C-1-1-B4-08 |
| GRB編號 | PG11004-0117 |
| 計畫名稱 | 中學社會領域教科書跨版本及跨課綱之字詞分析研究 |
| 計畫名稱(外文) | A study on commonly used words in social studies textbooks of secondary schools |
| 計畫類型 | 整合型計畫（另開新視窗） |
| 整合型計畫名稱 | 中小學國語文學習階段劃分指標的研究 |
| 所屬計畫 | 子計畫八 |
| 計畫主持人 | |
| 經費來源 | 國家教育研究院 |
| 執行方式 | 自行研究(本院經費-本院人員) |
| 執行機構/單位 | |
| 年度 | 2021 |
| 執行期程(起) | 2021-03-01 |
| 執行期程(訖) | 2021-12-31 |
| 執行狀態 | 已結案 |
| 關鍵字 | 社會教科書（另開新視窗）; 社會教科書用字（另開新視窗）; 社會教科書用詞（另開新視窗）; 學習落差（另開新視窗）; 銜接教學（另開新視窗） |
| 關鍵字(外文) | Social studies textbook（另開新視窗）; Chinese characters in social studies textbook（另開新視窗）; Words in social studies textbook（另開新視窗）; Learning gap（另開新視窗）; Cohesive teaching（另開新視窗） |