黃祺惠為國立臺灣師範大學美術研究所美術教育組博士，具備國小、國中及高中等不同教育階段的教學經驗，兼具藝術教育專業知能及對教學現場實務問題的深刻體察。研究領域為美感教育與視覺藝術教育，曾參與十二年國教藝術領域課程綱要研修及教科書審查工作，並參與多項教育部及國科會研究計畫，現任「教育部美感教育中長程計畫—亞太地區美感教育研究室工作計畫」共同主持人。近年聚焦於社會情緒學習（SEL），並參與教育部社會情緒學習中長程計畫，致力探究藝術教育與社會情緒學習的融合，期盼透過研究和推廣，持續為國內美感教育、藝術教育和社會情緒學習貢獻心力。