Research Projects
Browse the outcomes of NAER research projects, including research reports, policy recommendations, and practical outreach results.
After selecting filters, press Apply to update the results.
Found1126results
- 林慶隆、林崇熙、白明弘、吳欣儒、吳鑑城、李詩敏、周一銘、何莉玉、丁彥平、王冠孺、陳沛璇、許鈞惟
素養導向評量進教室： 真實問題的數學探究教學
108課綱強調以學生為中心的探究式學習，培養學生理解知識並將習得的知識、技能、態度整合運用於日常生活中的問題解決能力。然而在傳統的數學教學中，多數都是以講述式的方式進行，學生缺乏主動思考的過程，使得數學課堂只剩下記憶、背誦以及機械式練習。本研究奠基在先前的研究成果，以真實情境、真實問題為原則設計的素養導向評量為材料出發，結合ADDIE教學設計方式發展一套教學模組，並根據此教學模組完成9個教學方案。此外，我們也分析這些教學方案如何應用到教學現場、學生在課堂上的反應，並探討教師在研發過程中遭遇的問題及可能的處理方法。本計畫完成的教學模組與教學方案，未來將可直接運用到教學現場，一方面協助教師具備真實問題的數學探究教學提問力，一方面可以培養學生的思考與探究能力。
吳正新、謝佳叡、賴怡瑄- 劉欣宜、林佳慧、許碧如
- 林哲立、林志哲、羅先耘