臺灣青少年數位自我效能形成機制之研究：基於PISA 2022的結構模型與性別比較分析

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資料類型	期刊論文
題名	臺灣青少年數位自我效能形成機制之研究：基於PISA 2022的結構模型與性別比較分析
作者	蔡明學 Tsai, Ming-Hsueh 李姲霓
出版年月	2025/12
刊名	教育研究集刊
卷	71
期	4
頁次	43-79