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歷史思維教育的發展與轉化──從課綱層級的分析
| 資料類型 | 期刊論文 |
|---|---|
| 題名 | 歷史思維教育的發展與轉化──從課綱層級的分析 |
| 作者 | |
| 出版年月 | 2018/10 |
| 刊名 | 教育研究月刊（另開新視窗） |
| 期 | 294 |
| 頁次 | 091-106 |
| 出版者 | 高等教育出版公司（另開新視窗） |
| 關鍵字 | 十二年國教（另開新視窗）; 社會領域（另開新視窗）; 統整教學（另開新視窗）; 歷史思維（另開新視窗） |
| 關鍵字(外文) | 12-year basic education curricula（另開新視窗）; Social studies（另開新視窗）; Integrated instruction（另開新視窗）; Historical thinking（另開新視窗） |