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「無為而治」可以嗎?論競爭慣性對學校治理的啟示

資料類型期刊論文
題名「無為而治」可以嗎?論競爭慣性對學校治理的啟示
作者
出版年月2016/04
刊名臺灣教育評論月刊
5
4
頁次61-69
出版者臺灣教育評論學會
關鍵字優質高中認證; 評鑑與經營績效