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閱讀理解策略融入國中社會學習領域教學初探A preliminary study on teaching reading comprehension strategies in social studies at a junior high school

資料類型期刊論文
題名閱讀理解策略融入國中社會學習領域教學初探
題名(外文)A preliminary study on teaching reading comprehension strategies in social studies at a junior high school
作者
出版年月2016/09
刊名教育研究月刊
269
頁次60-77
關鍵字社會學習領域教學; 教科書品質; 閱讀理解策略
關鍵字(外文)Social studies teaching; The quality of textbook; Reading comprehension strategies