華語文教材之文本分析與可讀性研究

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資料類型	期刊論文
題名	華語文教材之文本分析與可讀性研究
作者	陳茹玲 Chen, Ju-Ling 曾厚強宋曜廷林慶隆柯華葳
出版年月	2017/06
刊名	國際中文教育學報
期	1
頁次	39-71
關鍵字	可讀性; 文本分級; 華語文教材; 語言特徵
ISSN(Printed)	2520-7733