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華語文教材之文本分析與可讀性研究

Category期刊論文
題名華語文教材之文本分析與可讀性研究
作者
陳茹玲Chen, Ju-Ling
曾厚強
宋曜廷
林慶隆
柯華葳
出版年月2017/06
刊名國際中文教育學報
期1
頁次39-71
關鍵字可讀性; 文本分級; 華語文教材; 語言特徵
ISSN(Printed)2520-7733