跳到主要內容
已複製連結

學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究:心理安全感與組織公平的雙重中介效果

資料類型期刊論文
題名學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究:心理安全感與組織公平的雙重中介效果
作者
出版年月2022/03
刊名教育與心理研究
卷45
期1
頁次1-28
出版者國立政治大學教育學院
關鍵字心理安全感; 建言行為; 倫理型領導; 組織公平; 組織沉默
關鍵字(外文)psychological safety; voice behavior; ethical leadership; organizational justice; organizational silence