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從文化歷史活動理論視角探究個案縣市高中課綱變革實踐經驗與因應策略
| 資料類型 | 期刊論文 |
|---|---|
| 題名 | 從文化歷史活動理論視角探究個案縣市高中課綱變革實踐經驗與因應策略 |
| 作者 | |
| 出版年月 | 2024/02 |
| 刊名 | 教育政策論壇（另開新視窗） |
| 頁次 | 041-073 |
| 出版者 | 國立暨南國際大學教育政策與行政研究所（另開新視窗） |
| 關鍵字 | 文化歷史活動理論（另開新視窗）; 普通型高中（另開新視窗）; 課程實踐（另開新視窗）; 課程變革（另開新視窗） |
| 關鍵字(外文) | cultural historical activity theory（另開新視窗）; high school（另開新視窗）; curriculum practice（另開新視窗）; curriculum reform（另開新視窗） |