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科學教學創新核心原理之初探──科學創意教師觀點Exploratory study of creative science-teaching principles: The perspective of creative science teachers

資料類型期刊論文
題名科學教學創新核心原理之初探──科學創意教師觀點
題名(外文)Exploratory study of creative science-teaching principles: The perspective of creative science teachers
作者
出版年月2016/12
刊名教育學刊
47
頁次79-114
出版者國立高雄師範大學教育學系
關鍵字科學教學; 教學創新; 創造力; 適應性專家教師
關鍵字(外文)Science teaching; Creative teaching; Creativity; Adaptive expert teacher