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寧為雞首，不為牛後？班級排名對個人學業能力的影響Rather be a big fish in a little pond? The impact of class ranking on academic performance
| 資料類型 | 期刊論文 |
|---|---|
| 題名 | 寧為雞首，不為牛後？班級排名對個人學業能力的影響 |
| 題名(外文) | Rather be a big fish in a little pond? The impact of class ranking on academic performance |
| 作者 | |
| 出版年月 | 2017/03 |
| 刊名 | 教育研究集刊 |
| 卷 | 63 |
| 期 | 1 |
| 頁次 | 1-30 |
| 出版者 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
| 關鍵字 | 大魚小池; 同儕效應; 社會比較; 學業能力 |
| 關鍵字(外文) | Big-fish-little-pond effect; Peer effect; Social comparison; Academic performance |