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第四學習階段國語文閱讀表現水準描述芻議Step-by-Step Progression: A Preliminary Discussion on Performance Level Descriptors for Mandarin Reading in the Fourth Learning Stage

Category期刊論文
題名第四學習階段國語文閱讀表現水準描述芻議
題名(外文)Step-by-Step Progression: A Preliminary Discussion on Performance Level Descriptors for Mandarin Reading in the Fourth Learning Stage
作者
出版年月2025/06
刊名教育研究集刊
71
2
頁次1-57
出版者國立臺灣師範大學教育學系