閱讀動機及雙語課程投入度對摘要寫作及未來課程選擇之解釋性The role of EFL secondary-school students' reading motivation and CLIL-course engagement in the summary-writing and future course choices
| 計畫屬性 | 院外研究計畫 |
|---|---|
| 計畫編號 | MOST 107-2410-H-656-006- |
| 計畫名稱 | 閱讀動機及雙語課程投入度對摘要寫作及未來課程選擇之解釋性 |
| 計畫名稱(外文) | The role of EFL secondary-school students' reading motivation and CLIL-course engagement in the summary-writing and future course choices |
| 計畫類型 | 個別型計畫 |
| 計畫主持人 | 林明佳 Lin, Ming-Chia |
| 經費來源 | 科技部 |
| 執行方式 | 學術補助(國科會專題研究補助) |
| 年度 | 2018 |
| 執行期程(起) | 2018-08-01 |
| 執行期程(訖) | 2020-06-30 |
| 執行狀態 | 已結案 |
| 計畫經費 | 698000 |