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國民中小學教師正向領導模式、量表之發展與運用及其實際作為之探究：學習領域召集人觀點A study on the construction and application of teachers' positive leadership model and inventory, and its practical action in primary and junior high schools in Taiwan: the perspective of learning areas leaders
| Category | 研究計畫 |
|---|---|
| 計畫屬性 | 院外研究計畫 |
| 計畫編號 | MOST 105-2410-H-656-005- |
| 計畫名稱 | 國民中小學教師正向領導模式、量表之發展與運用及其實際作為之探究：學習領域召集人觀點 |
| 計畫名稱(外文) | A study on the construction and application of teachers' positive leadership model and inventory, and its practical action in primary and junior high schools in Taiwan: the perspective of learning areas leaders |
| 計畫類型 | 個別型計畫 |
| 計畫主持人 | |
| 經費來源 | 科技部 |
| 執行方式 | 學術補助(國科會專題研究補助) |
| 執行機構/單位 | |
| 年度 | 2016 |
| 執行期程(起) | 2016-08-01 |
| 執行期程(訖) | 2017-07-31 |
| 執行狀態 | 已結案 |
| 計畫經費 | 568000 |