從「能力」到「素養」的英語教學：溝通式教學觀的情境與活用From skill to competence of English language teaching: The contextualized communicative approach
| 題名 | 從「能力」到「素養」的英語教學：溝通式教學觀的情境與活用 |
|---|---|
| 題名(外文) | From skill to competence of English language teaching: The contextualized communicative approach |
| 作者 | 林明佳 Lin, Ming-Chia |
| 出版年月 | 2018/10 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期 | 294 |
| 出版者 | 高等教育出版公司 |
| 頁次 | 72-90 |
| 關鍵字 | 十二年國教自主學習素養導向英語學習情境化的活用溝通式教學觀 |
| 關鍵字(外文) | 12-Year Basic EducationLearner autonomyCompetence-oriented English learningContextualized applicationThe communicative approach |