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十二年國民基本教育本國語文領域綱要內容之前導研究Preparatory research to support the development of curriculum guidelines for various content areas in twelve year basic education: I. Sub-project in Chinese languages

Category研究計畫
計畫屬性院內研究計畫
計畫編號NAER-102-06-A-1-02-00-1-10
GRB編號PG10210-0117
計畫名稱十二年國民基本教育本國語文領域綱要內容之前導研究
計畫名稱(外文)Preparatory research to support the development of curriculum guidelines for various content areas in twelve year basic education: I. Sub-project in Chinese languages
計畫類型整合型計畫
整合型計畫名稱十二年國民基本教育領域綱要內容之前導研究
所屬計畫子計畫一
計畫主持人
共同主持人
研究助理
經費來源國家教育研究院
執行方式自行研究(本院經費-本院人員)
執行機構/單位
年度2013
執行期程(起)2013-07-01
執行期程(訖)2013-12-31
執行狀態已結案
計畫經費933254
摘要本研究係屬「十二年國民基本教育領域綱要內容之前導研究」整合型計畫之子計畫一,探討「本國語文(含本土語言)之基本內容」,本研究主要目的是探討臺灣的社會和文化中,國民所需要的功能性語文和學術性語文,如何形塑出適量、合理及有用的語文課程。透過文獻和文件分析、深度訪談及調查資料整理,研究團隊提出十二年國民基本教育本國語文領域的課程建議,包括學習內容架構、實施與配套之原則,作為後續課程綱要研擬以及教材教學研發之參考依據。
摘要(外文)As one of the sub-projects under the study to investigate the contents of the Twelve Year Compulsory Education Curriculum, this project aims to analyze how to put together a reasonable and useful Chinese Language curriculum to meet the social and cultural needs of modern Taiwan, with special attention to functional literacy and literacy in different content areas. The research methods include literature review, document analysis, and extended interviews. Based on the findings, the research team makes recommendations regarding the learning content, curriculum framework and implementation principles for the Chinese language curriculum.
關鍵字十二年國民基本教育; 本國語文領域; 學習內容
關鍵字(外文)Twelve year compulsory education; Chinese language; learning content