培育自主與幸褔的公民：以高中自然科探究與實作為實踐取徑
| 計畫屬性 | 院內研究計畫 |
|---|---|
| 計畫編號 | NAER-2022-022-C-1-1-B1-04 |
| GRB編號 | PG11105-0114 |
| 計畫名稱 | 培育自主與幸褔的公民：以高中自然科探究與實作為實踐取徑 |
| 計畫類型 | 整合型計畫 |
| 整合型計畫名稱 | 培育自主與幸褔的公民：社會情緒學習的實踐取徑 |
| 所屬計畫 | 子計畫四 |
| 計畫主持人 | 吳文龍 Wu, Wen-Lung |
| 共同主持人 | 吳百興 Wu, Pai-Hsing |
| 研究助理 | 羅先耘 |
| 經費來源 | 國家教育研究院 |
| 執行方式 | 自行研究(本院經費-本院人員) |
| 年度 | 2022 |
| 執行期程(起) | 2022-03-01 |
| 執行期程(訖) | 2022-12-31 |
| 執行狀態 | 已結案 |
| 計畫經費 | 215585 |
| 關鍵字 | 社會情緒理論自然科探究與實作課程自然科學領域教學指標課程綱要 |
| 關鍵字(外文) | Social and Emotional LearningNatural Sciences Inquiry and Practice CurriculumNatural SciencesTeaching IndicatorsCurriculum Guidelines |