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臺灣國小學生社會情緒學習量表(TESEL-7)之建構與驗證:七構面架構之實證研究

Category期刊論文
題名臺灣國小學生社會情緒學習量表(TESEL-7)之建構與驗證:七構面架構之實證研究
作者
出版年月2026/08
刊名教育實踐與研究
卷39
期2
頁次1-38
出版者國立臺北教育大學
關鍵字社會情緒學習; 量表發展; 驗證性因素分析; 心理計量; 國小生
ISSN(Printed)1993-5633