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國小六年級數學低成就學生是否伴隨閱讀能力落後在數學文字題解題歷程的表現差異

Category期刊論文
題名國小六年級數學低成就學生是否伴隨閱讀能力落後在數學文字題解題歷程的表現差異
作者
出版年月2023/03
刊名當代教育研究季刊
31
1
頁次41-73
出版者國立台灣師範大學教育研究與創新中心
關鍵字解題歷程; 閱讀能力落後; 數學文字題; 數學低成就
ISSN(Printed)1814-4810