臺灣學生學習成就評量資料庫（TASA）轉型內涵──邁向108課程之素養導向大型評量模式
| 專章題名 | 臺灣學生學習成就評量資料庫（TASA）轉型內涵──邁向108課程之素養導向大型評量模式 |
|---|---|
| 專章作者 | 謝名娟 Hsieh, Ming-Chuan謝進昌 Hsieh, Jin-Chang |
| 專章頁碼 | 185-206 |
| 書名/刊名 | 大型教育調查研究實務：以TASA為例 |
| 主編 | 蕭儒棠 |
| 出版年月 | 2017/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版者 | 國家教育研究院 |
| ISBN | 9789860551204 |
| 專章題名 | 臺灣學生學習成就評量資料庫（TASA）轉型內涵──邁向108課程之素養導向大型評量模式 |
|---|---|
| 專章作者 | 謝名娟 Hsieh, Ming-Chuan謝進昌 Hsieh, Jin-Chang |
| 專章頁碼 | 185-206 |
| 書名/刊名 | 大型教育調查研究實務：以TASA為例 |
| 主編 | 蕭儒棠 |
| 出版年月 | 2017/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版者 | 國家教育研究院 |
| ISBN | 9789860551204 |