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促進學生自主學習課堂教學實踐指引

Category專章
專章題名促進學生自主學習課堂教學實踐指引
專章作者
專章頁碼4-8
書名/刊名預見善教、遇見樂學:促進自主學習課堂教學實踐指引2.0
主編
出版年月2022/12
出版地新北市
出版者新北市政府教育局
ISBN9786267135853