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臺灣學生學習成就評量資料庫（TASA）轉型內涵──邁向108課程之素養導向大型評量模式
| Category | 專章 |
|---|---|
| 專章題名 | 臺灣學生學習成就評量資料庫（TASA）轉型內涵──邁向108課程之素養導向大型評量模式 |
| 專章作者 | |
| 專章頁碼 | 185-206 |
| 書名/刊名 | 大型教育調查研究實務：以TASA為例 |
| 主編 | |
| 出版年月 | 2017/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版者 | 國家教育研究院 |
| ISBN | 9789860551204 |
| Category | 專章 |
|---|---|
| 專章題名 | 臺灣學生學習成就評量資料庫（TASA）轉型內涵──邁向108課程之素養導向大型評量模式 |
| 專章作者 | |
| 專章頁碼 | 185-206 |
| 書名/刊名 | 大型教育調查研究實務：以TASA為例 |
| 主編 | |
| 出版年月 | 2017/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版者 | 國家教育研究院 |
| ISBN | 9789860551204 |