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- 賴協志、顏慶祥、李建英
國外英語書面語語料庫與課綱常用字彙分析研究
十二年國民基本教育課程綱要—英語文領域在學習內容部分,明訂國民小學教育階段應能應用300個字彙,而至國民中學,應至少學會1,200個字。高中則是4,500字。此外課綱也提供了2,000個字彙參考
白明弘國小數學素養長期追蹤
與108課綱四~六年級學生數學素養導向之評量試題。我國從108 學年度,依照不同教育階段國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施「十二年國民基本教育課程」(108課綱),課程設計、教師教學與
曾建銘第四學習階段科學素養長期追蹤
臺灣之國民小學、國民中學及高級中學等教育階段之一年級學生,將於108學年度起逐年開始接受「十二年國民基本教育課程綱要」(以下簡稱108課綱)之課程。在108課綱的規範下,無論課程設計、教師教學
蕭儒棠、吳文龍第四學習階段數學素養長期追蹤
108課綱為規準,擬訂數學素養導向之評量架構,研發符合108課綱的素養導向評量工具。本研究所發展的評量工具的內容以第四學習階段的國民中學為主。在長期追蹤的設計下,評量結果預計可用來評估採用97課綱與
吳正新