進階檢索
可用複合的布林邏輯條件來檢索國家教育研究院收錄的研究計畫、工作計畫、期刊論文、工作論文、會議論文、專書、專章、提要/建言等典藏資料。
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- 吳正新、謝佳叡、黃宇康
素養導向評量進教室： 真實問題的數學探究教學
108課綱強調以學生為中心的探究式學習，培養學生理解知識並將習得的知識、技能、態度整合運用於日常生活中的問題解決能力。然而在傳統的數學教學中，多數都是以講述式的方式進行，學生缺乏主動思考的過程……，使得數學課堂只剩下記憶、背誦以及機械式練習。本研究奠基在先前的研究成果，以真實情境、真實問題為原則設計的素養導向評量為材料出發，結合ADDIE教學設計方式發展一套教學模組，並根據此教學模組完成9個教學……方案。此外，我們也分析這些教學方案如何應用到教學現場、學生在課堂上的反應，並探討教師在研發過程中遭遇的問題及可能的處理方法。本計畫完成的教學模組與教學方案，未來將可直接運用到教學現場，一方面協助教師具備真實問題的數學探究教學提問力，一方面可以培養學生的思考與探究能力。
吳正新、謝佳叡、賴怡瑄- 吳正新、張郁雯、謝佩蓉
- 曾建銘、曾招文、趙珮晴
- 吳昭容、曾建銘、陳柏熹