進階檢索
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我國學術性百科全書類工具書發展策略之研究
用者自行選擇及判斷所需資訊。長期目標為持續編輯、定期維護與更新學術性百科全書的內容，若由專門的政府單位（例如國家教育研究院）進行整體規劃與執行，將更為合適。 本計畫研究指出百科全書的編輯模式仍維
邵婉卿、陳世娟、劉寶琦、林經桓、呂家瀅、范芯芸協助國中數學教師運用形成性評量進行差異化教學之研究
單元的數學差異化教學模組，並放到國家教育研究院「協力同行」網站上，提供各界無償下載，傳播研修的成果。研究者同時識別出數學差異化教學模組的四項研修原則：一、透過現實情境引入數學概念，啟發學生學習興趣與開
鄭章華、蔡曉楓十二年國民基本教育語文統整教學模式研發之研究
文教育改革的重要指標，而國家教育研究院修訂之「十二年國民基本教育課程發展指引」（國家教育研究院，2014）及教育部公佈之「十二年國民課程綱要總綱」（教育部，2014）也明訂「核心素養」為十二年國民基本
蔡曉楓、鄭圓鈴、陳家羚、彭孟涵、林育民高中職海洋教育補充教材之發展研究(2014)
（海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源）及各高中職的科目合理分配的分析結果，在102年度，國家教育研究院須完成高中地理科的海洋休閒主題的補教材2例、高中生活科技科的海洋社會主題的補教材2例
葉家棟、許碧如十二年國民基本教育課程綱要實施教材教學研發與課程轉化之研究
隨著十二年國民基本教育課程綱要之研修，國家教育研究院同步啟動課程綱要實施教材教學研發，以及學校層級課程轉化之研究，透過課程與教學研發與試行，輔助十二年國民基本教育課程綱要之實施。本研究目的：1.研發
許添明、洪詠善、范信賢職業學校機械群部定實習科目教科書中技能內涵之適切性研究
我國現行教科書審定制度係由民間出版業者依據課程綱要編輯，再經國家教育研究院審定通過後發行、使用，以確保教材之品質。本研究旨在了解職業學校機械群部定專業實習科目（製圖實習、機械基礎實習、機械電學實習
張復萌我國學術性辭典與百科全書類工具書發展策略之研究
工具書中的學術性辭典與百科全書是知識的精華，與國家教育及學術基礎知識的發展密切相關。國家教育研究院「我國學術性辭典與百科全書類工具書發展策略之研究」為一整合型研究計畫，內容包括以下六個子計畫：一、中
林慶隆、鄭恒雄、邵婉卿、劉寶琦、彭佳宣、呂家瀅、范芯芸、王上嘉臺灣口譯教育發展策略之研究
原始資料中的口譯相關資料、各校網頁上之公開資料、實際訪校收集之內部文件資料、國內外相關系所口譯教學資料與研究文獻、國家教育研究院「我國翻譯發展策略及人才培育之研究」第一期計畫之各國口譯相關資料等，訪談
張嘉倩、林明佳臺灣筆譯教育發展策略之研究
仍存有諸多問題，特別是學校所學與產業所需常有落差。因此如何協助學生奠定就業技能並順利進入職場，就成為規劃筆譯教育政策和培育人才的重點。本報告為國家教育研究院「翻譯發展策略及人才培育之研究」第二期其中一……項子計畫，旨在調查全國筆譯教學現況，並借鑒國外和大陸筆譯教育相關政策措施，提出我國未來筆譯教育政策和有效發展策略。研究方法兼採文件分析與訪談，呈現質性和量性資料。資料來源主要為國家教育研究院「臺灣翻譯
廖柏森、邵婉卿、孫宇辰新移民家庭子女數學學習表現長期追蹤計畫
國內鮮少以新移民家庭子女為母群體進行全面性、長期性的觀察，了解其學習表現成長趨勢、相關重要影響因素、及教育政策對其學習表現之影響。本研究延續2012年國家教育研究院針對新移民家庭子女的大規模調查結果
謝佩蓉